Verbesserung der Verkehrssicherheit für Radfahrende und Schülerinnen und Schüler (Schulwegsicherung) zwischen dem Ortsteil Eschollbrücken und Pfungstadt Antrag der SPD vom 3.9.2026

Antragsvorlage Antragsteller: SPD-Fraktion Drucks.-Nr. 143/2026 Datum: 03.09.2026 Anlage(n): Beratungsfolge: Termin Stadtverordnetenversammlung 28.09.2026 Ausschuss für Bauen, Stadtplanung, Klima und Umwelt 27.10.2026 Ausschuss für Soziales, Bürgerschaft, Sport und Kultur 28.10.2026 Stadtverordnetenversammlung 09.11.2026 Verbesserung der Verkehrssicherheit für Radfahrende und Schülerinnen und Schüler (Schulwegsicherung) zwischen dem Ortsteil Eschollbrücken und Pfungstadt Antrag der SPD vom 3.9.2026 Beschlussvorschlag: Die Stadtverordnetenversammlung möge beschließen: Der Magistrat wird beauftragt, den Rad- und Schulweg zwischen Eschollbrücken und Pfungstadt, insbesondere den Übergangsbereich des Radwegs auf den landwirtschaftlich genutzten Weg im Bereich der Tankstellenausfahrt, der McDonald’s-Zufahrt sowie der derzeit bestehenden Baustelle, hinsichtlich der Verkehrssicherheit zu überprüfen und geeignete Maßnahmen zur Verbesserung der Sicherheit umzusetzen. Dabei soll insbesondere geprüft und möglichst zeitnah umgesetzt werden: 1. Eine auffällige farbliche Markierung des Rad- und Schulwegs im Bereich der Tankstellen- und McDonald’s-Zufahrt, 2. Eine deutlich erkennbare Kennzeichnung der Radverkehrsführung und der Querungsbereiche, um Fahrzeugführende frühzeitig auf den Rad- und Schulweg aufmerksam zu machen, 3. Die Prüfung weiterer geeigneter Maßnahmen zur Sicherung und besseren Sichtbarkeit des Radverkehrs, insbesondere an den Ein- und Ausfahrten, 4. Eine sichere und eindeutige Verkehrsführung während der derzeit bestehenden Baustelle, 5. Sofern erforderlich, die Abstimmung mit den zuständigen Verkehrsbehörden und Grundstückseigentümern, um eine möglichst wirkungsvolle und dauerhafte Verkehrssicherheitslösung zu erreichen. Der Magistrat wird gebeten, der Stadtverordnetenversammlung über das Ergebnis der Prüfung und die vorgesehenen Maßnahmen zu berichten. Problembeschreibung/Begründung: Der Radweg zwischen Eschollbrücken und Pfungstadt wird von zahlreichen Bürgerinnen und Bürgern genutzt und stellt insbesondere für Schülerinnen und Schüler einen wichtigen Schulweg dar. Im weiteren Verlauf geht der Radweg in einen landwirtschaftlich genutzten Weg über. Gleichzeitig führt dieser Bereich unmittelbar an einer Tankstellenausfahrt sowie an der Zufahrt zu einem McDonald’s vorbei. Dadurch kommt es zu einer besonderen Vermischung von Radverkehr und motorisiertem Individualverkehr. Die Situation ist insbesondere für Kinder und Jugendliche problematisch, da Radfahrende an den entsprechenden Ein- und Ausfahrten von abbiegenden bzw. ein- und ausfahrenden Fahrzeugen leicht übersehen werden können. Durch die derzeit bestehende Baustelle wird die Situation zusätzlich erschwert. Die Verkehrsführung und die verschiedenen Verkehrsströme sind für Radfahrende und insbesondere für jüngere Schülerinnen und Schüler dadurch teilweise schwerer einzuschätzen. Eine auffällige farbliche Markierung des Rad- und Schulwegs im Bereich der Konfliktstellen würde die Aufmerksamkeit der Kraftfahrzeugführenden erhöhen und den Verlauf des Radverkehrs deutlich sichtbar machen. Ergänzende Maßnahmen wie eine entsprechende Beschilderung oder weitere bauliche bzw. verkehrsrechtliche Maßnahmen sollten ebenfalls geprüft werden. Gerade bei einem ausgewiesenen bzw. regelmäßig genutzten Schulweg muss der Schutz von Kindern und Jugendlichen eine besondere Priorität haben. Mit dem Antrag soll daher eine schnelle und möglichst unkomplizierte Verbesserung der Verkehrssicherheit erreicht werden. Eine gut erkennbare farbliche Markierung kann dabei eine einfache Maßnahme darstellen, um die Aufmerksamkeit aller Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmer auf den Rad- und Schulweg zu lenken. Die Stadtverordnetenversammlung setzt sich damit für einen sicheren Schulweg zwischen Eschollbrücken und Pfungstadt und insbesondere für einen besseren Schutz der dort Radfahrenden Schülerinnen und Schüler ein.